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焦作中站区教育局努力让优质教育资源惠及更多群众‘开云电子平台官方网站’

发布时间:2023-10-30 13:11 点击量:
本文摘要:近年来,焦作中车站教育局以兴学人民满意的教育为目标,恪守先进设备教育理念、科学谋划、勇于创新,尤其是党的群众路线教育实践中活动积极开展以来,大大增大教育投放,强化杰出师资配备,全面积极开展多元评价,希望突显中车站教育特色,中车站教育事业呈现平衡、优质、科学、较慢的发展态势。

近年来,焦作中车站教育局以兴学人民满意的教育为目标,恪守先进设备教育理念、科学谋划、勇于创新,尤其是党的群众路线教育实践中活动积极开展以来,大大增大教育投放,强化杰出师资配备,全面积极开展多元评价,希望突显中车站教育特色,中车站教育事业呈现平衡、优质、科学、较慢的发展态势。  一、提高办学条件,夯实教育发展的基础。为了使全区各校办学条件都能超过标准化,焦作中车站教育局两年倒数投放1290万元,用作校园网络、录播教室、教师备课计算机以及全区学校班班合建设。

2014年,全面前进学校标准化建设,投资大约1600余万元,用作学校项目建设。其中,投放670万元,已完成理化生实验室、仪器室、图书室等功能室建设;投放409万元,用作十所学校操场改建项目。如今,走出焦作中站的城乡学校,每所校园都有宽敞明亮的教学楼,每个学生都配上了崭新的课桌凳,每个教学班都在用于班班合设备,每名一线教师都配有有备课计算机,全区优质教育资源网络共享,学校运动场基本超过标准化和塑胶化,各功能室及设施设备皆超过省定二类标准以上。办学条件、育人环境的平衡配备在中车站区域内早已基本构建。

  二、狠抓队伍建设,奠基人才优势。教师队伍是办成人民满意教育的关键因素。2013年,焦作中站区教育局实施新的支教政策,具体将支教作为教师评先评优、晋升职称的最重要条件。在管理上,把每期支教时间由一年改回三年,支教期间支教教师的编成、工资关系、组织关系不准并转到受援学校,让支教教师沉下心来、捉下身子,电磁辐射造就更好的中青年教师专业茁壮,从而培育更好的杰出学子;实施教职工全员竞聘,专责配备教师资源,构建了教师从师资比较富足学校到师资比较脆弱学校的合理流动。

这一成果在河南省前进义务教育平衡发展国家教育体制改革中获得大力推广;强化师德师风建设。完备师德建设长效机制,积极开展希望做到党和人民失望的好老师为主题的系列教育活动,引领广大教师立德树人、教书育人;严苛实施《中小学教师违背职业道德不道德处置办法》,极力公安部门教师违背职业道德不道德,实施师德一票否决制;创建全员培训机制,的组织积极开展班主任培训、移位脱产培训、计算机能力培训等活动,采行寒、暑假集中于培训和校本研修结合的方式,非常丰富培训形式,提升培训层次。近三年总计培训教师5000余人次,总计培训骨干教师200余人次。

2014年11月底,十五中校长吴天峰、许衡中学副校长崔民选入河南省教育厅杰出教育管理人才库。目前,该区有全国优秀教师1名,省级名师2名,省级骨干教师47名,焦作市第九批市管专家2名,市级名师5名,市级骨干教师169名,这些教育精英都在各自的岗位上充分发挥着典型引导、造就、电磁辐射起到,增进了该区教育教学质量大提高。  三、优化教育评价导向,科学前进评价机制。

为最大化充分发挥教育质量奖的导向鼓舞起到,焦作中车站教育局充分考虑城区和农村学校,强校和弱校之间的实际情况,在《中站区中小学教育质量奖实行意见》和《中站区中小学教育质量奖监测评价细则》中规定:农村和城区小学分离评奖,成立农村小学教育质量奖和城区小学教育质量奖两大类,初中教育质量成立培优奖和进步奖,大幅减少了脆弱学校得奖机会的基础上,不仅培育优等生获得成绩能得奖者,而且引领学困生大幅变革也能得奖者。这个评价机制启动后,鼓舞导向起到较慢突显,城乡教师工作热情获得了很大提升。在改革评价学校、评价教师的同时,积极探索改革积极探索改革学生综合素质评价办法,坚决在学业水平评价的基础上,对学生实行实验操作者、身体素质、行为习惯和读书等方面的综合评价,全面提高学生的综合素质,为学生的幸福茁壮奠下基础,增进学生全面身体健康的发展。

  四、打造出品牌,突显中车站教育特色。教育的意义在于唤起和获释孩子的天性。

焦作中车站教育局以提升教育质量为核心,以培育身体好、素质低、科学知识仅有、视野长的中小学生为目标,希望前进义务教育高质量、内涵式发展。在课堂改革上自创特色,辈出诱思探究理论教学模式,三学四环教学方法等多种教学模式,提升了课堂效率和学生自学能力。

校园文化欲特色,许衡中学的书香校园,龙翔学校的趣味剪纸、小尚学校的炮拳,课间活动异彩纷呈每所学校都有自己的特色内容。打造出品牌贞特色,近年来,焦作中车站教育局致力打造出叫响全国的中站教育品牌,许衡中学早已沦为全国初中教育改革和创意样板学校,读书育人特色学校,教育改革特色学校。龙翔学校的山区办学模式先后被中央电视台新闻联播、中国教育报、河南日报等主流媒体展开专题报道,已沦为全国典范。

该校还是宋庆龄基金会五好小公民德育教育基地。根据焦作五中回汉混读、造店学校回民就读于的特点,积极开展民族团结教育,有力增进了民族融合,探寻了民族学校平衡发展之路。  五、前进教育自身建设,确保教育人与自然平稳。

完备政风行风建设长效机制,积极开展民主评议学校行风活动。作好政风行风热线和群众咨询、滋扰检举办理及对系统工作,强化网络社情民意办理,大力对此社会担忧问题。增强三线意识,稳固竖立校园安全性是底线、教育质量是生命线、乱收费是高压线的原则,保证教育工作大位中向好。

投放100余万元实行校园安保提高工程,为每所学校配有了专职保安,加装了校园监控平台和校车监控平台,校园安全形势持续平稳。大力实行两免除一调补政策,2014年春季为10363名学生派发两免除一调补资金321.54万,秋季为10214名学生派发两免除一调补资金400.9万,全区322名贫穷中小学同住学生补助金生活费用35.4万元,春季免费为12031名学生派发了71.9万元的教科书,秋季免费为11957名学生派发了75.1万元的教科书。同时提升了农村义务教育阶段学校学生年生均公用经费标准,每生子提升40元,目前,超过小学600元/生、初中800元/生。

  焦作中站区教育局将在十八大精神提示下,之后环绕建设实力中车站、绿色中车站、活力中车站、快乐中车站,以兴学人民满意教育为目标,希望让优质教育资源惠及更好的群众。


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